香港高校紛紛在大灣區內地城市設立分校，是深化粵港兩地教育合作、打造國際高等教育樞紐的關鍵一步。目前，香港本地已有七家大學已在或正在廣東省內設立分校，共同推動大灣區高等教育事業的發展與交流，積極打造國際高等教育樞紐地位。

「多點開花」的趨勢

《廣東省教育發展「十四五」規劃》指出，未來五年廣東將大力推進香港高校到粵辦學，推動粵港澳大灣區教育交流與合作，打造教育和人才高地。這一趨勢，不僅拓展了香港高校的發展空間，也為大灣區的融合發展注入新的動力。

事實上，香港高校在內地辦學早已取得了令人矚目的成績。香港中文大學、香港科技大學、香港浸會大學作為先行者，已探索出一條融合發展的新路徑，辦學規模、科研水平和人才培養質量都得到了廣泛認可。今年9月，香港城市大學的東莞校區正式開學，而未來隨著香港大學、香港理工大學、都會等更多高校的加入，「多點開花」的趨勢也將進一步發展。

「雙向輸送」的合作方式

合作辦學可讓香港高等教育的優勢在大灣區有更大的發揮空間，促進人才培養和科研成果轉化。而其中「雙向輸送」的合作方式發揮了舉足輕重的作用。通過「教授互聘」、「課程互修」、「學分互認」和「文憑互授」，打通兩地人才流動、知識轉移等方面互聯互通的路徑。

例如，香港中文大學（港中文）及香港中文大學（深圳）（港中深）在2024學年推出了兩地校園各修讀兩年的「2+2」雙主修課程，學生可以从兩校的指定課程中選擇另一主修，往返深港兩地進行學習、研究、考察和實習，充分利用兩地教育資源，為學生提供更廣闊的學習和發展平台，培養具備國際視野和跨文化交流能力的優秀人才。香港科技大學與香港科技大學（廣州）也在近日共同宣佈推出「紅鳥跨校園學習計劃」，通過「科目共用」、「學分互換互認」等機制，以進一步加強兩校學生在學術、科研及社會活動方面的互動交流，實現資源分享和優勢互補。

「協同發展」的未來

未來兩地高校「協同發展」的趨勢，也著眼於和業界、科研機構的深度融合，以構建「產學研」創新生態系統，為粵港澳大灣區的科技創新和產業升級注入動力。香港擁有世界一流的大學和科研實力，但產業結構相對單一，缺乏將科研成果轉化為實際生產力的土壤；而大灣區及其他內地城市則擁有龐大市場和扎實的產業基礎，是下游企業落地開花的沃土。香港高校和內地分校間的合作，可以加快「創科理論轉化成為創新產業」的進程，為粵港澳地區建立蓬勃的創科生態。

香港高校在大灣區積極拓展辦學版圖，與內地高校攜手合作，深化人才培養、科研合作和資源共享，共同打造集教育、科研、產業於一體的創新生態圈，這一趨勢不僅是香港高等教育發展的重要機遇，也將助力粵港澳大灣區建設國際創新中心和人才高地，為國家發展貢獻力量。

上載日期：2024年8月